儿童友好006 我身边的儿童友好空间第 Ⅱ弹——活力乐园爱游戏-爱游戏(AYX)体育官方网站-赔率最高在线投注平台

2024-10-31 11:40:30

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　　设计方案充分考虑场地现状的地形高差与场地北侧的幼儿园，考虑到社区居民以老年人与儿童为主要人群，对场地高差进行无障碍改造，方便社区居民使用。同时为缓解北侧幼儿园放学时家长无处等待的问题，在紧邻北侧幼儿园处为接送孩子放学的家长设置了休息区，同时方便幼儿园放学后的活动。因此，“交融之地”不仅是老山东里北社区居民的社区公园，也是面向更多使用群体的开放式儿童乐园，并以此扩大首钢文化的影响力，促进老旧小区在物质与精神层面的共同复兴。

　　场地内原分布少量健身器材和一处象棋桌，设施的匮乏导致场地承载的功能相对单一。项目位于年轻化的商品房小区与艺术街区之间，周边有几所幼托机构，小朋友们一般会在下午放学后的15:00-16:00成群结队来到场地上做游戏。但场地缺乏儿童游乐设施，他们只能自己“开发”场地内的一块石头雕塑攀岩玩耍，这些“非正式”使用方式对于儿童来说存在一定安全隐患。同时，场地与周边地面存在50-60cm的高差，对儿童进入场地也形成障碍。

　　小南庄“滑梯乐园”项目是依托海淀区“1+1+N”街镇责任规划师制度，由海街街道城市管理办公室、责任规划师携手海淀区人防办等多方力量共同策划推出的“小微空间改造”系列活动之一，致力于打造社区全龄化人群全过程参与、充满人情味儿的社区公共空间。小南庄社区作为探索构建“儿童友好型社区”的试点，利用老旧闲置的人防设施地上部分，化劣势为资源，通过社区儿童、居民及社会专业力量、志愿者的参与，共建了一个属于孩子们的自然游戏乐园。

　　功能复合的儿童乐园。集滑梯、攀爬台、沙地、观景台、社区花园为一体，注重趣味性、安全性和卫生性。根据场地原有的坡地与空间平台，设计了攀爬游乐区与自然木滑梯，让小朋友在安全的环境验攀爬和滑落的乐趣，设置沙坑既满足儿童挖沙塑形的需求又起到缓冲保护的作用。穿越大门脚踏彩虹楼梯到达空中花园，花园中由多年生宿根花卉组成的自然花境，是社区居民休闲观赏之地、园艺种植之地、开展自然教育之地，是社区共建、共治、共享儿童友好型空间的实践成果。

　　儿童参与、协商共治。社区儿童充分参与社区决策和滑梯乐园设计，墙面涂鸦、平台屋顶花园、滑梯乐园和功能区起名都留下了儿童参与的印记。通过组织社区儿童画图、捏橡皮泥等方式表达了他们对社区微空间改造的真实需求，以极富创造力的作品展现了儿童对社区滑梯乐园的理解。从立项开始，街道、社区、居民和附近大学共同参与进来商定方案，滑梯乐园位于社区的两栋楼之间，为了避免儿童玩耍影响居民休息，经过与居民协商，滑梯乐园每日限时开放（上午：09：00-11：30，下午14：00-17：00），体现出社区共治的力量。儿童滑梯乐园的建设让居民对社区产生热爱，重建了亲密且有归属感的关系，形成了社区资源共享、环境共建的凝聚力。

　　喜迎冬奥、快乐运动，打造活力共享的体育空间。场地内设置了足球场、篮球场、滑板场、冰壶体验区、景观跑道等体育运动空间，将冬奥的运动精神传递给孩子们，让孩子们可以在场地里尽情挥洒汗水，感受运动的快乐。足球场以蓝色人造草坪、安全围网组合而成，在延续乐园蓝色主题的基础上保证了场地使用的安全性；篮球场为一个下沉的活动空间，利用场地高差来划分空间边界，也为场外的人们提供了良好的观赏效果；滑板场结合炫彩的涂鸦，在地面上展现出了儿童们心中的超级英雄形象，多种色彩的冲撞点燃了场地的活力，增加了场地的适用性；冰壶体验区采用旱地冰壶的形式，将冬奥传统比赛项目纳入乐园之中，增进孩子们的兴趣，提高孩子们对冬奥活动认知和参与性；景观跑道如同一条蓝色系带贯穿乐园内的各个活动节点，提高了孩子们在空间内活动的可达性。

　　亲近自然、互动参与，打造寓教于乐的学习空间。八角新乐园内设置了雪花种植课堂和雪山小课堂两大学习空间。童年时代是与自然接触、联系的关键时期，雪花种植课堂紧邻北侧跑道空间，在这里孩子们可以通过亲身参与植物种植体验，学习植物培育的小知识。场地内还分布着西府海棠、蓝羊茅、细叶芒、晚樱、狼尾草、新疆杨、美人梅、碧桃等众多景观植物，孩子们除了在雪花种植课堂学习植物相关知识外，还可以通过探索乐园来认识拓展更多的自然知识。雪山小课堂位于雪山构筑物内部，由小阶梯围合而成，在这里可以为孩子们举办小型音乐会、科普小讲堂、绘本阅读角等活动，促进孩子们的沟通交流，满足儿童互动交往的需求。

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